Neuere Ergebnisse der Hirnforschung belegen, dass es nur bis zum 10. Lebensjahr möglich ist, Lesen so zu lernen, dass man es ohne Anstrengung sein restliches Leben tun kann. Da das Entziffern von Schriftzeichen, die Sinnentnahme und die Verknüpfung mit vorhandenem Wissen für das Gehirn sehr anstrengend sind, verursacht das Lesen- und Schreibenlernen dem Kind große Mühe und manche Frustration. Reicht die Motivation für diesen Prozess nicht aus, wenden sich Kinder der bereits erlernten, leichteren Rezeption von Filmen, Computerspielen und Hörbüchern zu. Deshalb soll durch Lesenester die für den Leselernprozess wichtige Lesemotivation bereits im Kindergarten gefördert werden.
„Umso erfreulicher ist es“, so Frank Raumel, Leiter der Stadtbücherei, „dass sich 19 Kindergärten in Biberach unserer Initiative angeschlossen haben.“ Je nach Einrichtung werden in Kooperationsverträgen zusätzlich zum Buchpaket für das „Lesenest“ auch noch andere Aktionen vereinbart: regelmäßige Besuche in der Stadtbücherei mit einer spielerischen Einführung in die Angebote, Vorträge über Leseförderung und empfehlenswerte Medien an Elternabenden, der Einsatz von thematischen Bücherboxen und Experimentierboxen sowie der Besuch von literarischen Kindertheatern oder Autorenbegegnungen.
Auch die Vorlesepaten des Freundeskreises der Stadtbücherei „Lust auf Lesen“ unterstützen die frühe Förderung der Lesemotivation und die Sprachentwicklung, indem sie regelmäßig in Kindergärten vorlesen und mit den Kindern Reime und Sprachspiele machen. So sollen die zunehmenden Defizite der Leseförderung im Elternhaus aufgefangen und die Bildungschancen der Kinder verbessert werden.